Как выбрать игры для ребёнка дошкольника
Положительное влияние на ребенка компьютера исследовали многие ученые. Они выяснили, что компьютер выполняет функцию создания неопределенности, моделирует проблемную ситуацию, затрудняет деятельность, но при этом помогает ребенку самостоятельно снять эти трудности в ходе игры. Все это делает компьютерные игры эффективным средством активизации творческих возможностей ребенка.
Специфика компьютерных игр, по мнению Е.В.Зворыгиной, заключается в следующем:
- в отличие от других видов игр, компьютерные игры позволяют увидеть продукт своего воображения и своей игры; в отличие от других видов деятельности, они дают возможность восстановить динамику своего творчества.
- Становясь средством деятельности, компьютер позволяет ребенку реализовывать такие потенциальные возможности, которые в традиционных условиях не могут проявиться, например, из-за несформированности графического образца или стереотипного способа его реализации.
- Компьютер усиливает мотивацию учения. Это осуществляется за счет новизны, возможности регулировать предъявление задач по трудности, активного вовлечения ребенка в учебный процесс.
- Компьютер дает ребенку возможности испробовать умственные силы, проявить оригинальность, предлагать решения без риска получить низкую оценку своей деятельности, неодобрение.
К Компьютер способен стать эффективным средством развития ребенка. Но при этом очень важно, что находится внутри Вашего компьютера, в какие игры играет Ваш ребенок.
Мир компьютерных игр богат и разнообразен, главное – соблюдать родительский контроль за качеством детских «игрушек».
Не идите на поводу у детей в магазине. Для ребёнка главное упаковка, а не содержание. Отдавайте предпочтение обучающе-развивающим программам, а не развлекательным играм квестам, аркадам, стратегиям и т.п.). Развлекательные программы могут быть вредны дошкольнику, так как в этом возрасте детская психика имеет ряд особенностей. Дети отличаются повышенной эмоциональностью, впечатлительностью, хорошей фантазией, из-за чего мир виртуальной игры может сильно увлечь малыша, стать значимым, увести ребенка от
реальности, исказить реальные представления и привести к дальнейшему неадекватному поведению в обычных ситуациях. Лучше покупать без них, внимательно изучив описание игры.
Она должна:
- соответствовать возрасту ребёнка;
- состоять из мини-игр, которые он сможет пройти;
- занимать по времени одна игра или уровень, тур должен не более 15 минут, чтобы ее можно было прервать, не приводя малыша к раздражению.
Компьютерные игры бывают очень разные. Специалисты выделяют следующие их виды:
- Игры типа «убей их всех», в которых главный герой должен победить врагов, кем бы они ни были.
- Игры – приключения, в которых герой как бы проходит по страницам повестей и романов. В основном они представляют собой ситуации в виде мультфильма.
- Игры стратегические, в которых требуется принимать решения по изменению стратегии поведения в ходе игры.
- Развивающие игры, которые способствуют познавательному развитию дошкольников и побуждают к самостоятельным творческим играм.
- Обучающие игры, способствующие усвоению детьми навыков чтения, элементарных математических представлений, и т.д.
- Диагностические, применяемые специалистами для выявления уровня развития у детей умственных способностей, памяти, внимания и т.д.
- Графические игры, связанные с рисованием, конструированием.
Среди такого многообразия игр, родителям очень трудно выбрать подходящую для своего ребенка. Специалистами разработаны следующие требования, предъявляемые к компьютерной игре для детей дошкольного возраста:
- В игре не должно быть текстовой информации о ходе и правилах игры. Функцию разъяснения выполняют специальные символы или звуковые сигналы, подсказывающие ребенку последовательность и правильность действий.
- Могут использоваться буква или отдельные слова, написанные буквами больших размеров, больше чем традиционный шрифт компьютера.
- Изображения на экране должны быть достаточно крупными, обобщенными, без мелких и отвлекающих деталей.
- Темп движений и преобразований на экране должен быть не слишком быстрый, а количество решаемых игровых заданий регулируется самим ребенком.
- В обучающих играх используются правильные ответы, доступные дошкольникам.
- Нежелательно применение системы оценок в баллах.
- Лучше, если программа имеет логическое завершение, - построен дом, нарисован рисунок.
Предлагаю Вашему вниманию несколько сайтов для детей и родителей, где первые найдут интересные демо-игры, раскраски, стихи, конкурсы, мультфильмы, а взрослые информацию по воспитанию и обучению своих чад.
- Детский портал «Солнышко»
- POZNAIKA.RU
- http://pochemu4ka.ru/
- http://www.detskiy-mir.net/
- http://detsad-kitty.ru/
- http://doshkolnik.ru/ (поделки, раскраски, песни игры)
- http://mama-plus.ru/viewtopic.php?id=4247 (все о сюжетно-ролевых играх детей)
- http://www.mamainfo.ru/goods/283.html (статьи о выборе школы и предшкольной подготовке, консультации психолога, юридическая страничка)
Развивающие и обучающие программы-игры для старших дошкольников:
- Баба-Яга в плену врага. Информатика
- Баба-Яга за тридевять земель. Начинаем учить английский
- Баба-Яга за тридевять земель. Начинаем учить немецкий
- Баба-Яга за тридевять земель. Начинаем учить французский
- Баба-Яга и Новогодние Хлопоты
- Баба-Яга и Проша: Год, полный забот
- Баба-Яга учится считать
- Баба-Яга учится читать
- Баба-Яга. Пойди туда, не знаю куда
- Баба-Яга. Сказочная вечеринка
- Баба-Яга. Школа на курьих ножках
- А я считаю лучше всех! Часть 1 Математика для дошколят
- А я считаю лучше всех! Часть2. Математика для первоклашек
- Кузя в Африке
- Кузя в бегах
- Кузя в джунглях
- Кузя в космосе
- Кузя учит английский. Часть 2. Возвращение капитана
- Кузя учит английский
- Кузя. Волшебный Эликсир
- Кузя. Заколдованное зеркало
- Кузя. Новый год 2
- Кузя. Остров джунглей (Кузя в джунглях 2)
- Кузя. Подводное сафари
- Кузя. Силы природы
- Кузя. Фабрика игр
- Кузя: Алмазная лихорадка
- Лунтик Малышам. Развивающие задания
- Лунтик рисует. Изучаем цвета и фигуры
- Лунтик. Математика для малышей
Желаю Вам превратить компьютер из врага в верного для ребёнка союзника!
|
